Mêlant plusieurs disciplines artistiques, le projet « mettre en scène la liberté » réunit une classe de seconde en cycle danse en EPS et les élèves de première en Histoire de l’Art.
Les 1ères, « élèves médiateurs culturels», sélectionnent et étudient des œuvres représentant la liberté puis mettent en place une exposition. Parallèlement, ces œuvres servent de support à un travail d’écriture pouvant être mis en musique pour aboutir à une création chorégraphique avec les cycles danse d’EPS.
